Hội đồng Khoa học và Đào tạo: Phiên họp lần 2 năm 2025

Tham dự phiên họp có GS,TS. Tạ Ngọc Tấn, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng Lý luận Trung ương, nguyên Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, nguyên Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền; PGS,TS. Mai Đức Ngọc, Bí thư Đảng uỷ Học viện; các đồng chí Phó Giám đốc Học viện cùng các nhà khoa học, chuyên gia, thành viên Hội đồng Khoa học và Đào tạo, lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Học viện.

Phát huy vai trò tư vấn chiến lược của Hội đồng trong giai đoạn mới 

Phát biểu khai mạc, PGS,TS. Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện, Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo khẳng định, Hội đồng giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong hệ thống quản trị đại học hiện đại, là tổ chức tư vấn chiến lược về chuyên môn học thuật, định hướng đào tạo, bảo đảm chất lượng, nghiên cứu khoa học và công nghệ, phát triển đội ngũ, hợp tác quốc tế và liêm chính học thuật.

Trước bối cảnh giáo dục đại học chịu tác động mạnh mẽ của chuyển đổi số, toàn cầu hóa và yêu cầu ngày càng cao của xã hội, Chủ tịch Hội đồng đề nghị các thành viên phát huy trách nhiệm, uy tín khoa học, đóng góp ý kiến sâu sắc, khách quan, góp phần định hình đúng hướng đi, lựa chọn đúng trọng tâm và có những quyết sách dài hạn cho Học viện.

PGS,TS. Phạm Minh Sơn cũng nhấn mạnh, Hội đồng cần tập trung tư vấn các lĩnh vực cốt lõi, từ đổi mới chương trình, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo các bậc học, định hướng các hướng nghiên cứu lớn và nâng cao chất lượng công bố khoa học, chiến lược phát triển đội ngũ,  xây dựng văn hóa chất lượng và liêm chính học thuật, thúc đẩy hợp tác quốc tế đến tư vấn chính sáchphát triển, sử dụng hiệu quả nguồn lực, qua đó, tạo động lực đề xuất các giải pháp đột phá, hướng tới phát triển bền vững.

Nhiều kết quả nổi bật năm 2025

Tại phiên họp, TS. Trần Văn Thư, Trưởng Ban Quản lý đào tạo, Thư ký Hội đồng trình bày Báo cáo thực hiện nhiệm vụ khoa học và đào tạo năm 2025 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm 2026. Báo cáo ghi nhận nhiều kết quả tích cực trên các lĩnh vực khoa học, đào tạo, bồi dưỡng và bảo đảm chất lượng.

Năm 2025, về công tác khoa học, Học viện triển khai 183 nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, gồm 05 đề tài cấp quốc gia, 08 đề tài cấp Bộ (04 chuyển tiếp, 04 đề tài mới), 18 đề tài cấp phân cấp và 97 đề tài cấp cơ sở. Học viện và các đơn vị trực thuộc tổ chức 104 hội nghị, hội thảo, tọa đàm khoa học, trong đó có các hoạt động mang yếu tố quốc tế và cấp quốc gia/cấp Bộ theo kế hoạch. Kết quả công bố khoa học tiếp tục được nâng lên với hơn 680 bài báo trong nước và 45 bài báo quốc tế, trong đó có bài đăng trên các tạp chí thuộc danh mục Scopus/WoS.

Về đào tạo, bồi dưỡng, quy mô đào tạo của Học viện hiện đạt 12.243 người học (10.420 đại học, 1.413 thạc sĩ, 408 nghiên cứu sinh); tổ chức các lớp bồi dưỡng cho 437 học viên. Công tác phát triển chương trình được triển khai với 32 chương trình đại học, 17 chương trình thạc sĩ, 8 chương trình tiến sĩ, đồng thời phát triển một số chương trình mới, trong đó có 02 chương trình thạc sĩ và 01 chương trình đào tạo tiến sĩ theo báo cáo.

Về bảo đảm chất lượng, Học viện tham mưu và triển khai công tác kiểm định đối với 12 ngành đào tạo (10 ngành đại học, 02 ngành thạc sĩ), tăng cường quản lý ngân hàng đề thi và đẩy mạnh chuyển đổi số trong khảo thí, quản lý dữ liệu.

Nhận diện cơ hội, thách thức trong bối cảnh AI, công nghệ phát triển 

Trong phần thảo luận, các đại biểu, nhà khoa học và thành viên Hội đồng nhất trí cao với nội dung Báo cáo.Báo cáo được chuẩn bị công phu, phản ánh khá toàn diện kết quả thực hiện nhiệm vụ năm 2025 và xác định đúng các trọng tâm cần triển khai năm 2026. Nhiều ý kiến đề nghị tiếp tục hoàn thiện báo cáo theo hướng làm rõ hơn các chỉ tiêu, lộ trình triển khai và điều kiện bảo đảm thực hiện.

Đáng chú ý, các trao đổi tập trung làm rõ cơ hội và thách thức trong giai đoạn mới, khi AI và công nghệ số phát triển nhanh, tác động trực tiếp đến mô hình đào tạo, phương pháp dạy - học, quản trị đại học và hoạt động nghiên cứu khoa học. Các đại biểu nhận định, đây là cơ hội để Học viện bứt phá về đổi mới sáng tạo, nâng cao năng lực cạnh tranh học thuật; đồng thời đặt ra yêu cầu cấp thiết về nâng cao năng lực số của đội ngũ, cập nhật chương trình đào tạo, tăng cường chuẩn hóa chất lượng, bảo đảm liêm chính học thuật và thích ứng trước biến đổi nhanh của môi trường báo chí - truyền thông.

Từ thực tiễn đó, các ý kiến đề xuất một số định hướng hoạt động năm 2026: đẩy mạnh đổi mới quản lý đào tạo theo hướng quản trị số, quản trị chất lượng dựa trên dữ liệu; xây dựng hệ sinh thái đào tạo, bồi dưỡng mở, linh hoạt; đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, tăng trải nghiệm thực tiễn và tích hợp công nghệ số, ứng dụng AI trong dạy - học; đồng thời, tăng cường phát triển đội ngũ, mở rộng hợp tác nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong bối cảnh mới.

Kết luận phiên họp, PGS,TS. Phạm Minh Sơn ghi nhận và đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự tham gia tâm huyết của các thành viên Hội đồng, đồng thời đề nghị Thư ký Hội đồng tiếp thu đầy đủ các ý kiến góp ý để hoàn thiện Báo cáo theo quy định.

Hội đồng nhất trí thông qua Báo cáo thực hiện nhiệm vụ năm 2025 và phương hướng, nhiệm vụ năm 2026 với kết quả biểu quyết 100% thành viên dự họp đồng ý. Trên cơ sở đó, Hội đồng giao Thư ký cụ thể hóa các nhiệm vụ trong Báo cáo đã được thông qua, trình Giám đốc Học viện phê duyệt để tổ chức thực hiện trong năm 2026 và các năm tiếp theo.

Cùng với các nội dung chuyên môn, Hội đồng thống nhất giao Ban Tổ chức cán bộ rà soát, kiện toàn danh sách thành viên Hội đồng, bảo đảm phù hợp cơ cấu thành phần theo quy định; thống nhất cơ chế trao đổi, báo cáo kịp thời với Chủ tịch Hội đồng khi có vấn đề phát sinh trong quá trình triển khai kết luận phiên họp.