Quan điểm của Đảng về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trong kỷ nguyên phát triển mới

Tóm tắt: Quan điểm “đột phá về phát triển giáo dục và đào tạo” trong Văn kiện Đại hội XIV của Đảng là kết quả của quá trình đổi mới tư duy về phát triển giáo dục và đào tạo. Điểm mới nổi bật là sự dịch chuyển từ vị trí “quốc sách hàng đầu” như một nguyên lý lâu dài thành một trục “đột phá”, gắn trực tiếp với tăng trưởng nhanh, bền vững, với khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quốc gia.

Quản trị phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên tại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị: Khung lý luận và mô hình đề xuất

Tóm tắt: Trên cơ sở phân tích tài liệu, đối chiếu các lý thuyết quản trị hiện đại và khái quát hóa cơ chế tạo lập giá trị của tổ chức, bài viết xây dựng khung lý luận và đề xuất mô hình quản trị phát triển đội ngũ giảng viên theo cách tiếp cận đội ngũ là chủ thể tạo lập giá trị. Mô hình làm rõ mối quan hệ giữa bối cảnh phát triển, hệ thống điều kiện quản trị, năng lực của đội ngũ giảng viên, chu trình tạo lập giá trị và cơ chế phản hồi chiến lược. Kết quả nghiên cứu góp phần bổ sung cách tiếp cận lý luận về quản trị phát triển đội ngũ giảng viên và cung cấp khung tham chiếu cho đổi mới quản trị tại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị.

Giảng viên, sinh viên Khoa Quan hệ quốc tế học tập thực tế tại Quảng Ninh

Ngày 30/9/2026, đoàn giảng viên và 56 sinh viên lớp Thông tin đối ngoại K43, Khoa Quan hệ quốc tế, Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã có buổi học tập thực tế tại Báo và Phát thanh, Truyền hình Quảng Ninh. Hoạt động nằm trong khuôn khổ học phần “Tổ chức hoạt động đối ngoại”, giúp sinh viên tìm hiểu mô hình tổ chức cơ quan báo chí và thực tiễn triển khai công tác thông tin đối ngoại tại địa phương.