Bế giảng Lớp bồi dưỡng kỹ năng và phương pháp nghiệp vụ phân loại tài liệu thư viện

Lớp bồi dưỡng diễn ra từ ngày 21 đến 25/4/2025 với sự tham gia của 64 học viên đến từ Viện Thông tin khoa học, các viện chuyên ngành, học viện khu vực và các đơn vị trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Chương trình bồi dưỡng bao gồm 08 chuyên đề lý thuyết và 01 chuyên đề thảo luận, do các giảng viên, chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vực thông tin – thư viện trực tiếp giảng dạy. Nội dung được thiết kế theo hướng hệ thống, logic, liên thông từ lý luận đến thực tiễn, nhằm trang bị toàn diện kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ phân loại tài liệu thư viện theo định hướng hiện đại.

Các chuyên đề của lớp học có tính liên kết chặt chẽ, bổ trợ lẫn nhau, giúp học viên nắm vững kiến thức nền tảng và từng bước tiếp cận kỹ năng ứng dụng chuyên sâu. Bên cạnh các nội dung lý thuyết chuyên sâu, lớp học cũng chú trọng thực hành và cập nhật những xu hướng mới trong hoạt động thư viện, đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa công tác phân loại tài liệu trong kỷ nguyên số. Theo đánh giá chung, chương trình có tính khoa học, thực tiễn và khả năng ứng dụng cao. Thông qua lớp học, học viên không chỉ được củng cố kiến thức chuyên môn mà còn có cơ hội tiếp cận những định hướng và giải pháp phát triển hoạt động thông tin – thư viện phù hợp với điều kiện thực tế tại đơn vị.

TS Nguyễn Mạnh Hải, Viện trưởng Viện Thông tin khoa học phát biểu tại buổi lễ

Phát biểu tại lễ bế giảng, TS Nguyễn Mạnh Hải, Viện trưởng Viện Thông tin khoa học chúc mừng các học viên đã hoàn thành tốt chương trình học. Đồng chí nhấn mạnh, việc nâng cao năng lực nghiệp vụ phân loại tài liệu cho đội ngũ cán bộ thông tin – thư viện là yêu cầu mang tính chiến lược trong bối cảnh chuyển đổi số đang tác động mạnh mẽ đến ngành thư viện – thông tin.

TS Nguyễn Mạnh Hải cho biết, chương trình lớp bồi dưỡng được xây dựng bài bản, bám sát thực tiễn. Từ nền tảng lý luận là các nguyên tắc, phương pháp, kỹ năng phân loại tài liệu – được coi là “chìa khóa mở lối” cho hoạt động tổ chức kho và phát triển sản phẩm thông tin – học viên đã được tiếp cận hệ thống Khung phân loại thập phân Dewey (DDC), đặc biệt là Ấn bản 23 tiếng Việt, cùng những ưu điểm và hạn chế cần lưu ý khi ứng dụng vào thực tế.

Đáng chú ý, các chuyên đề thực tiễn đã mở rộng góc nhìn cho học viên về kinh nghiệm triển khai DDC tại các đơn vị thư viện, nhất là trong giai đoạn chuyển đổi số. Những nội dung cập nhật như quản trị tri thức số tại Trung tâm Thư viện và Tri thức số – Đại học Quốc gia Hà Nội hay ứng dụng dữ liệu lớn (Big Data) trong thư viện hiện đại đã giúp học viên hiểu rõ hơn về xu thế phát triển của ngành, đồng thời khơi dậy tư duy đổi mới, nâng cao năng lực thích ứng và sáng tạo trong công việc.

Đại biểu chụp ảnh chung

Đồng chí Viện trưởng Viện Thông tin khoa học bày tỏ kỳ vọng, sau khóa học, mỗi học viên sẽ tiếp tục phát huy tinh thần học tập, vận dụng sáng tạo các kiến thức và kỹ năng đã được trang bị để nâng cao chất lượng công tác thư viện. TS Nguyễn Mạnh Hải nhấn mạnh, trong bối cảnh đổi mới nội dung và phương thức hoạt động thư viện, cán bộ thư viện không chỉ là người quản lý tài liệu, mà còn là người tổ chức tri thức, kết nối thông tin – một vai trò ngày càng quan trọng trong hệ thống Học viện.